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20.魔咒课(2/3)
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剩下的方巾折叠地拢到一起翻出漂亮褶皱,中间围成倒圆锥状。一个咒语扔上去,方巾均由下向上染上一缕缕淡淡的绿色花纹。

把绸巾百合一朵朵放到绿色的倒圆锥上,一个百合花束出现在了众人面前。

这时大家才明白莉莲到底在干什么,然后好奇地看着她的下一步——那堆羽毛似乎没有能搭配花束的地方。

莉莲聚精会神地看着羽毛,在手中魔杖的指挥下,最小的绒羽团成两个圆球,其他羽毛慢慢沿着球体黏附延伸慢慢形成两只鸟的雏形。控制羽毛按照实鸟的样子层层覆盖,两只有着细长脖子的大鸟出现在空中。

“脖子太长了……有点奇怪……”

“或许是控制的不好吧,毕竟这么多羽毛哪……”

大家低声讨论,都以为已经结束了,这时莉莲却又一根绞一根地组成了长长的尾羽附上去,顺便给“鸟头”也插上细长的三根羽毛。

其他人都猜测着莉莲的鸟为什么这么奇怪,只有艾伦露出了然的目光。

——很显然是中国的凤凰嘛~ 妈咪最喜欢的那副别人送的丝绸屏风上就是这种长脖子长尾巴的鸟王图案,据妈咪说,那个凤凰是中国一个叫作苏州的地方的女人,用头发粗的线一针一针绣出来。

黑发男孩身边的铂金男孩却是一阵心惊。

作为马尔福家族的继承人,无论父母多么宠爱他,基本的知识和眼力依然必须具备。比如现在淡金色长发女孩所展现出来的魔力以及她的控制力,他知道这绝对不是一般小孩所能够具备的!就是高年级的学生恐怕也比不上她!!更何况她用的魔杖是铁木,最不适合施魔法以及被施魔法的材料!!!

方索斯三兄妹已经有两个表现出了惊人的实力——艾伦的决斗已经在教室传开,相信很快就会在全校里宣传开来——他们的大哥西蒙肯定也有着毫不逊色的能力!

看着其他有理智的学生——包括叫莉莲那个恶心名词的女生——眼中同样的震惊和嫉妒,德拉科相信上面这个想法不是自己一个人仅有。这个认知真是让他既担忧又自豪还不甘……

完全没注意到周围人的眼光,莉莲一门心思放在自己的花束和两只凤凰上。小心地控制花束不散开地拢在两只凤凰中间,翅膀一左一右地夹着它。

然后她露出一个小小的笑容,小心地令另两个翅膀和尾羽拍动和上下起伏地飘晃,同时向讲台方向移动,看上去就像真是的鸟儿抱着一束花在缓慢地飞翔一样。加上讲台后面的教授,整幅图画就是两只凤凰准备把花束献给小个子的魔咒课教授。

弗立维从莉莲使用了飞来咒开始就目光灼灼地看着她的一举一动,包括她的铁木魔杖,使用的魔咒数量和种类,而当她把花束移向讲台并露出笑容时,小个子的教授甚至激动地颤抖起来——

有天赋肯努力有实力还尊敬师长!~~~~多么好的学生啊~~~哦哦,这是他拉文克劳的学生,太好了~~~非羡慕死其他三个院长不可!!

哈哈哈,麦格还炫耀救世主在她的院,救世主算什么!!没实力还不是没实力!!

哼哼哼,西弗勒斯,这次你再也不能说我的学生都是书呆子,向我得意斯莱特林的学生比拉文克劳有创造力了!!瞧瞧这群蛇,有哪个比得上莉莲知道如何充分利用魔咒!!她只用了三个魔咒就展现出了现在的场面啊!~~~~

多聪慧的孩子,只有她听懂了我说的“向我展示”这句话,完全压制其他人的捣乱,风头尽显。虽然这不太符合拉文克劳低调的风格,不过看在可以向其他教授炫耀很久的份上,算了!果然还是我们拉文克劳最优秀啊!!!!哈哈哈哈~~~~

不得不说孩子们倒底是纯真的生物,有了一个人的刺激,所有人都无一例外地发挥自己的想象力和创造力,将自己仅会的一两种魔咒用到极致。

当第一对拉文克劳相互配合给对方的魔法效果加上另一种成效后,其他学生也开始合作,从一两个人发展到院,在德拉科、艾伦以及莉莲的带头下,全教室里的学生都开始了难以置信地合作。

斯莱特林和拉文克劳的女孩们讨论变什么花、什么颜色、用什么香味,含苞待放还是盛开。男孩们各自大声说着自己欣赏的风格,布置上缩小到宫殿、别墅、庄园,放养缩小的羚羊、鹿、骏马。

米里森•伯斯德着迷地看着一株垂着花枝的欧石楠,一个比她矮了半个头的拉文克劳女孩轻声询问了一句,得到点头的回复后用自己的魔杖点了点米里森的校服,于是米里森校服袖口衣摆处都延伸出一串暗纹的紫色石楠。

高壮的女孩露出开心的笑容,大力地拍拍矮个儿女孩,抽出自己的魔杖往旁边念了句魔咒,一棵袖珍的藤蔓迅速长大在教室中伸展枝叶,紫色的花藤垂下来像是一片紫色的蔓雾。

德拉科抬着下巴,动作随意地给一匹白马的额头上加了一个银色的角,引起周围女孩子们一阵尖叫团团围住他。

小龙苍白的脸上浮出一抹绯红,露出害羞的表情,瞬间,又转成骄傲的神态,引起身边正在复制他们圣何塞的房子的黑发男孩和淡金发女孩一阵偷笑……

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