如他哥所料，毕方平他妈屈服了，“哎呀，我的儿啊，这书是不论怎么说都要认真读的呀，要吃公家饭以后才有好日子混啊。”
“妈，我知道了。”毕方平赶忙站住台阶，他知道他要是重蹈覆辙的话就没人救得了他了。
“嗯，知道就好。”顿了顿，“你要是读书像你爸那就好了，你爸读书还是挺认真的。”
读书认真？激烈的辩论赛又展开了，“妈，我爸读的那些什么书啊，除了风水书还是风水书，这些书读下去有什么用啊。他一个种田的人，但凡读点是实际点的书，我们的家境也不至于这么寒掺了。他要是认真读书会连职技校都考不上？到田里面种田？”
“我这也只不过是说说嘛。”
一阵沉默以后，锅里的饭菜烧好了，母亲又叫毕平生去喊他爸去吃饭。这是毕方平最反感的一件事，他知道他妈和他爸常年感情关系不好。这不仅仅是因为钱的问题，重点是他爸太窝囊了，整天蹲在田里干农活，那赶出来的分量还没有毕平生他妈干的一上午的活多。在农村里头要是一个家是靠女人撑起来的无疑会遭到外界的歧视。而这户人家无疑符合了这一设定，他爸整年蹲在田里干农活，问他为什么不去工厂里面干活，不会呗，就这么理直气壮。他这速率自己一人农活也干不完，说到底他妈工厂活干完还要去帮忙料理。
“苦命的妈妈啊。”毕平生时常为此感叹道，他多么想帮母亲分担点责任，虽然家里面的家务活都被他给干完了，可是他觉得这还不够，要是能给家里面赚钱，赚很多很多的钱，兴许家里就不会吵架了。就能像别人家里安安心心过日子了。
这就有了开头，毕平生幻想回家的路上捡到什么百万大钞走出秋涛镇，到城里面买房把他妈和他哥一起接过去去城里面过好日子。可幻想归幻想，世界上哪有这么多天上掉屑饼的事情给我们这些凡人，哎。
可毕方平本人不这么认为，他在电视上看见的新闻报道也不叫他这么认为。他多么希望这幻想，不，应该说是希望能给他带来美好的童年。或者钱少点也没事，至少不让父母为温饱问题吵架。
第二天上课，又是秋老师的课。毕平生这时简直不知道内心里面有多么怨恨讲台桌上的人了，对啊，是他就是这个人害得昨天他和母亲吵架。
“我到底做错了什么，他要这么对我，这么设计我的家庭。难道他发现我是那个窝囊废的儿子？”
这不由得让这个内心没有安全感的少年紧张起来，“这是我的胡思乱想吗？”
不，完全有可能。毕竟在同一个镇子上的人，互相知道些什么对方的状况完全有可能。更不必说他爸这么有“名气”了，三天两头与街坊邻居生出什么不快来。
可这有什么办法呢，毕竟毕方平只是一个小学三年级的小屁孩啊。想到这里，他不得暗暗叫苦：“为什么我爸会这么没用啊，要是我爸有用点，让别人家得罪不起，我也就不至于在这里担惊受怕了。”
但其实世界上哪有什么这么多的认识啊，都是人们脑子里面想出来的呀。
又是一阵哀叹，此时的秋老师也在暗地里观察者，看见毕方平还是在那里发呆，不由得暗自叫苦：“看来这学生我是教不起来了，昨天叫了他哥“管教”一下他，都不管什么用，算了不管他了。高材生都管教不起来的东西，我叫死叫活有什么用。”
就这样迷迷糊糊的等到了下课，又到了学生们的玩耍时间。学生们在走廊里面东奔西跑，完全看不出原来上课时的睡意，这场景老师看到了，也会感叹美好的青春。
毕方平也在这个赛跑的队伍里面，不得不说这个孩子第一眼叫谁看到了都会心生喜爱。大眼睛，方形脸，脸颊有稍微有点大，再加上这宽宽的额头。看上去是个很老实，很亲切的孩子。
我们亲爱的秋老师刚看到这孩子，也以为他很好管教，在听说他是校优等生毕竹生的弟弟，那就更深得喜爱，毕竟谁会不喜欢一个人才呢？可是毕方平经过他常年留校学习，学习居然越学越差，这就让他很费解，怎么会造成这样一个局面。
其实，这也很好理解，因为小孩子么，谁不希望自己快快乐乐的。可秋老师的举动恰恰引起了小孩子叛逆心理“别的孩子都在那里玩，就不让我玩，这到底是什么意思啊？”
可是这么一个小孩有办法吗？他没有办法，哎，小孩子有时是真的不懂得感恩啊。再说谁知道就这么个聪明的孩子有多少成年人所不知道的烦恼呢。
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